Cartas de Laboratorio
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1 Carta No:39 Aprenda sobre Enfermedad pélvica inflamatoria (epi) o “dolor bajito en la mujer”
2 Carta No. 38. Aprenda sobre: gonorrea
3 Carta No. 37. Aprenda sobre: hipertensión arterial
4 Carta No. 36. Aprenda sobre: alergias
5 Carta No.35 Aprenda sobre:parásitos
6 Carta No. 34 El uso y abuso de los medicamentos
7 Carta No. 33 Aprenda sobre sus derechos y deberes en el laboratorio clínico
8 Carta No.32. Aprenda sobre: seguridad del paciente (su seguridad) en el laboratorio clínico
9 Carta No.31. Aprenda sobre: Evaluación periódica del paciente sano
10 Carta No. 30 Aprenda sobre Helicobacter pylori
11 Carta N.29 Aprenda sobre: Herpes genital
12 Carta N.28. Aprenda sobre: El papiloma virus humano
13 Carta N.27. Aprenda sobre: Infección respiratoria aguda baja
14 Carta No. 26 Aprenda sobre el lavado de manos
15 Carta No. 25 Aprenda sobre infecciones por hongos
16 Carta No. 24 Aprenda sobre anticoagulación oral
17 Carta No. 23 Aprenda sobre enfermedad diarréica
18 Carta No. 22 Aprenda sobre: Estilos de vida saludable
19 Carta No. 21 Aprenda sobre: Infecciones de transmisión sexual en el embarazo
20 Carta No. 20 Aprenda sobre: Cáncer de próstata
 
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Noticias

¡Cuidar la naturaleza es cuidar la VIDA!
 
 
 
Cuidar la vida es custodiarla en todas sus manifestaciones, por eso, queremos especialmente rendir un tributo a la diversidad biológica y a su importancia con motivo del Día Mundial de la Biodiversidad que se celebra el 22 de mayo.  
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El Maestro
 
 
La palabra maestro viene del latín magister –el que está más experimentado en alguna actividad y por ello lidera, dirige y ordena-. Esta palabra tiene dos componentes: magis que quiere decir ?más’, lo cual nos resulta familiar por la espiritualidad ignaciana que busca siempre lo que más conduce para lograr el fin para el que somos creados, ser más para servir mejor… El otro componente es el sufijo –ter que denota contraste. En conclusión, el maestro es una persona que se destaca por contraste con otros (cfr. http://etimologias.dechile.net/?maestro).
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